Anmerkung: eigener Account auf del.icio.us für Nutzer der deutschen Übersetzung?
TODO: 2. Version - Korrektur lesen
Tagging ist eine offene und informelle Methode der Indexierung, die es Nutzern ermöglicht, Webinhalte (Webseiten, Bilder, Weblogeinträge) durch Schlagwörter miteinander zu verknüpfen. Während die bibliothekarische Verschlagwortung strengen Regeln unterworfen ist (z.B. RSWK, Library of Congress Subject Headings), erfolgt Tagging vollkommen unstrukturiert und formfrei. Dadurch können Nutzer beliebige Beziehungen zwischen unterschiedlichen Daten herstellen.
In den letzten Wochen haben wir bereits einige Seiten kennengelernt, die das Tagging erlauben - Flickr
und LibraryThing sind nur zwei davon. In Woche 3 haben viele von Ihnen sogar ein gemeinsames Tag (PLCMCL2) benutzt, um Fotos zusammenzuführen, die getrennt voneinander hochgeladen wurden. Zusätzlich zum Tagging in Technorati wollen wir uns diese Woche den beliebten Social Bookmarking-Anbieter Del.icio.us anschauen.
Del.icio.us ist ein Social-Bookmarking-Manager zum Speichern von Lesezeichen und zur Kategorisierung der Lesezeichen mit Hilfe von Tags.
Viele Nutzer sehen die eigentliche Stärke von Del.icio.us jedoch in seinem sozialen und netzwerkartigen Charakter: einzelne Nutzer können sehen, mit welchen Tags andere Nutzer ähnliche Links versehen haben und dadurch neue, interessante Webseiten entdecken. Stellen Sie sich das so vor, als wenn Sie in den Aktenschrank eines anderen Nutzers schauen - mit dem Unterschied, dass mit Hilfe des Lesezeichen-Managers die einzelnen Aktenschränke zusammen ein umfangreiches Wissensnetzwerk bilden.
In der heutigen Entdeckungsaufgabe schauen Sie sich Del.icio.us an und lernen mehr über den beliebten Lesezeichen-Manager.
Entdeckungshilfen:
* Otter Group Del.icio.us tutorial (12 min video) - sehr zu empfehlen!!!
* Us.ef.ul: A beginners guide to Del.icio.us
* Several Habits of wildly successful Del.icio.us users
* Das Del.icio.us Tutorial auf Recherchen Blog
Entdeckungsaufgabe:
1. Schauen Sie sich das Del.icio.us tutorial (12 Minuten) an, um einen guten Überblick über die Optionen zu erhalten.
2. Schauen Sie sich bei Del.icio.us um und nutzen Sie den PLCMCL2-Account, der für diese Übung eingerichtet wurde. Bitte beachten Sie: In diesem Account werden Sie viele Ressourcen finden, die in den Kursen des Learning 2.0-Programmes empfohlen und genutzt wurden.
3. Erkunden Sie die Optionen und klicken Sie auf ein Lesezeichen, das von vielen anderen Nutzern gespeichert wurde. Schauen Sie sich die Kommentare zu dem Lesezeichen sowie die vergebenen Tags an.
4. Schreiben Sie einen Weblogeintrag über Ihre Erfahrungen und Gedanken zu diesem Tool. Können Sie sich Del.icio.us als Unterstützung für Ihre Forschung vorstellen? Oder einfach nur als Möglichkeit, Lesezeichen problemlos zu speichern und von überall abzurufen?
OPTIONAL: Richten Sie sich einen eigenen Del.icio.us-Account ein und erkunden Sie, wie dieser Social Bookmarks-Manager die traditionelle Lesezeichen-Liste ersetzen kann. Sie können sogar die neueste Del.icio.us-Erweiterung ausprobieren und Netzwerke mit Network Badge einrichten.
Anmerkung: Für diejenigen, die sich keinen Del.icio.us-Account einrichten möchten, ein kurzer Hinweis zu den Del.icio.us-Bookmarklets (Schaltflächen im Webbrowser). Auf Computern, die eine festgestellte Symbolleiste haben, installieren sich die Schaltflächen als Optionen im Webbrowser. Benutzen Sie den “Post to my Del.icio.us”-Link, um die aktuelle Webseite in Ihrem Account zu speichen (sie müssen sich eventuell anmelden). Benutzen Sie den “My Del.icio.us”-Link, um Ihren Online-Account anzuschauen.
Quelle: http://plcmclearning.blogspot.com/2006/09/13-tagging-folksomonies-social.html
Original
Tagging is an open and informal method of categorizing that allows users to associate keywords with online content (webpages, pictures & posts). Unlike library subject cataloging, which follows a strict set of guidelines (i.e.Library of Congress subject headings), tagging is completely unstructured and freeform, allowing users to create connections between data anyway they want.
In the past few weeks, we’ve already explored a few sites – Flicker and LibraryThing? to name two --that allow users to take advantage of tagging and in week 3 many even used a common tag (PLCMCL2) to create an association between photos that we individually uploaded. This week, in addition to exploring Technorati tagging, we want to also take at popular social bookmarking site called Del.icio.us (typed in as http://del.icio.us)
Del.icio.us is a social bookmarking manager which allows you to bookmark a web page and add tags to categorize your bookmarks.
Many users find that the real power of Del.icio.us is in the social network aspect, which allows you to see how other users have tagged similar links and also discover other websites that may be of interest to you. You can think of it as peering into another users’ filing cabinet, but with this powerful bookmarking tool each user's filing cabinet helps to build an expansive knowledge network.
For this discovery exercise, you are asked to take a look at Del.icio.us and learn about this popular bookmarking tool.
Discovery Resources:
* Otter Group Del.icio.us tutorial (12 min video) - Highly recommended!!!
* Us.ef.ul: A beginners guide to Del.icio.us
* Several Habits of wildly successful Del.icio.us users
Discovery Exercise:
1. View the 12 minute Del.icio.us tutorial to get a good overview of its features.
2. Take a look around Del.icio.us using the PLCMCL2 account that was created for this exercise. Note: In this account you will find lots of resources that have been highlighted or used throughout the course of the Learning 2.0 program.
3. Explore the site options and try clicking on a bookmark that has also been bookmarked by a lot of other users. Can you see the comments they added about this bookmark or the tags that they used to categorize this reference?
4. Create a blog post about your experience and thoughts about this tool.
Can you see the potential of this tool for research assistance? Or just as an easy way to create bookmarks that can be accessed from anywhere?
OPTIONAL: If you’re up to the challenge, create a Del.icio.us account for yourself and discover how this useful bookmarking tool can replace your traditional browser bookmark list. You might even want to explore Del.icio.us’ latest addition, a network badge. (Psst! see it over there at the end of the navigation sidebar)
Note: If you do setup a Del.icio.us account, here’s a quick word about the Del.icio.us Buttons. On PCs that have the toolbars locked down, these will install as options in your browser bookmarks. Use the “Post to my Del.icio.us” link to add the current webpage to your account (you may need to log in). Use the “My Del.icio.us” link to view your online account.
TODO: 2. Version - Korrektur lesen
Tagging ist eine offene und informelle Methode der Indexierung, die es Nutzern ermöglicht, Webinhalte (Webseiten, Bilder, Weblogeinträge) durch Schlagwörter miteinander zu verknüpfen. Während die bibliothekarische Verschlagwortung strengen Regeln unterworfen ist (z.B. RSWK, Library of Congress Subject Headings), erfolgt Tagging vollkommen unstrukturiert und formfrei. Dadurch können Nutzer beliebige Beziehungen zwischen unterschiedlichen Daten herstellen.
In den letzten Wochen haben wir bereits einige Seiten kennengelernt, die das Tagging erlauben - Flickr
und LibraryThing sind nur zwei davon. In Woche 3 haben viele von Ihnen sogar ein gemeinsames Tag (PLCMCL2) benutzt, um Fotos zusammenzuführen, die getrennt voneinander hochgeladen wurden. Zusätzlich zum Tagging in Technorati wollen wir uns diese Woche den beliebten Social Bookmarking-Anbieter Del.icio.us anschauen.Del.icio.us ist ein Social-Bookmarking-Manager zum Speichern von Lesezeichen und zur Kategorisierung der Lesezeichen mit Hilfe von Tags.
Viele Nutzer sehen die eigentliche Stärke von Del.icio.us jedoch in seinem sozialen und netzwerkartigen Charakter: einzelne Nutzer können sehen, mit welchen Tags andere Nutzer ähnliche Links versehen haben und dadurch neue, interessante Webseiten entdecken. Stellen Sie sich das so vor, als wenn Sie in den Aktenschrank eines anderen Nutzers schauen - mit dem Unterschied, dass mit Hilfe des Lesezeichen-Managers die einzelnen Aktenschränke zusammen ein umfangreiches Wissensnetzwerk bilden.
In der heutigen Entdeckungsaufgabe schauen Sie sich Del.icio.us
an und lernen mehr über den beliebten Lesezeichen-Manager.Entdeckungshilfen:
* Otter Group Del.icio.us tutorial
(12 min video) - sehr zu empfehlen!!!* Us.ef.ul: A beginners guide to Del.icio.us
* Several Habits of wildly successful Del.icio.us users
* Das Del.icio.us Tutorial
auf Recherchen BlogEntdeckungsaufgabe:
1. Schauen Sie sich das Del.icio.us tutorial
(12 Minuten) an, um einen guten Überblick über die Optionen zu erhalten.2. Schauen Sie sich bei Del.icio.us um und nutzen Sie den PLCMCL2-Account
, der für diese Übung eingerichtet wurde. Bitte beachten Sie: In diesem Account werden Sie viele Ressourcen finden, die in den Kursen des Learning 2.0-Programmes empfohlen und genutzt wurden.3. Erkunden Sie die Optionen und klicken Sie auf ein Lesezeichen, das von vielen anderen Nutzern gespeichert wurde. Schauen Sie sich die Kommentare zu dem Lesezeichen sowie die vergebenen Tags an.
4. Schreiben Sie einen Weblogeintrag über Ihre Erfahrungen und Gedanken zu diesem Tool. Können Sie sich Del.icio.us als Unterstützung für Ihre Forschung vorstellen? Oder einfach nur als Möglichkeit, Lesezeichen problemlos zu speichern und von überall abzurufen?
OPTIONAL: Richten Sie sich einen eigenen Del.icio.us
-Account ein und erkunden Sie, wie dieser Social Bookmarks-Manager die traditionelle Lesezeichen-Liste ersetzen kann. Sie können sogar die neueste Del.icio.us-Erweiterung ausprobieren und Netzwerke mit Network Badge einrichten.Anmerkung: Für diejenigen, die sich keinen Del.icio.us
-Account einrichten möchten, ein kurzer Hinweis zu den Del.icio.us-Bookmarklets (Schaltflächen im Webbrowser). Auf Computern, die eine festgestellte Symbolleiste haben, installieren sich die Schaltflächen als Optionen im Webbrowser. Benutzen Sie den “Post to my Del.icio.us”-Link, um die aktuelle Webseite in Ihrem Account zu speichen (sie müssen sich eventuell anmelden). Benutzen Sie den “My Del.icio.us”-Link, um Ihren Online-Account anzuschauen.Quelle: http://plcmclearning.blogspot.com/2006/09/13-tagging-folksomonies-social.html
Original
Tagging is an open and informal method of categorizing that allows users to associate keywords with online content (webpages, pictures & posts). Unlike library subject cataloging, which follows a strict set of guidelines (i.e.Library of Congress subject headings), tagging is completely unstructured and freeform, allowing users to create connections between data anyway they want.
In the past few weeks, we’ve already explored a few sites – Flicker and LibraryThing? to name two --that allow users to take advantage of tagging and in week 3 many even used a common tag (PLCMCL2) to create an association between photos that we individually uploaded. This week, in addition to exploring Technorati tagging, we want to also take at popular social bookmarking site called Del.icio.us (typed in as http://del.icio.us)
Del.icio.us is a social bookmarking manager which allows you to bookmark a web page and add tags to categorize your bookmarks.
Many users find that the real power of Del.icio.us is in the social network aspect, which allows you to see how other users have tagged similar links and also discover other websites that may be of interest to you. You can think of it as peering into another users’ filing cabinet, but with this powerful bookmarking tool each user's filing cabinet helps to build an expansive knowledge network.
For this discovery exercise, you are asked to take a look at Del.icio.us and learn about this popular bookmarking tool.
Discovery Resources:
* Otter Group Del.icio.us tutorial (12 min video) - Highly recommended!!!
* Us.ef.ul: A beginners guide to Del.icio.us
* Several Habits of wildly successful Del.icio.us users
Discovery Exercise:
1. View the 12 minute Del.icio.us tutorial to get a good overview of its features.
2. Take a look around Del.icio.us using the PLCMCL2 account that was created for this exercise. Note: In this account you will find lots of resources that have been highlighted or used throughout the course of the Learning 2.0 program.
3. Explore the site options and try clicking on a bookmark that has also been bookmarked by a lot of other users. Can you see the comments they added about this bookmark or the tags that they used to categorize this reference?
4. Create a blog post about your experience and thoughts about this tool.
Can you see the potential of this tool for research assistance? Or just as an easy way to create bookmarks that can be accessed from anywhere?
OPTIONAL: If you’re up to the challenge, create a Del.icio.us account for yourself and discover how this useful bookmarking tool can replace your traditional browser bookmark list. You might even want to explore Del.icio.us’ latest addition, a network badge. (Psst! see it over there at the end of the navigation sidebar)
Note: If you do setup a Del.icio.us account, here’s a quick word about the Del.icio.us Buttons. On PCs that have the toolbars locked down, these will install as options in your browser bookmarks. Use the “Post to my Del.icio.us” link to add the current webpage to your account (you may need to log in). Use the “My Del.icio.us” link to view your online account.